No.1429I think everything published made a great deal of sense.
But, what about this? what if you added a little content?
I ain't suggesting your content is not good., but what
if you added a post title that makes people want more?
I mean ƒ[ƒ~・講‹`Š֌W(‚݂ｩ‚�� is a little vanilla. You might look at Yahoo's front page and note how they create article titles to get people to click. You might try adding a video or a related pic or two to get readers interested about everything've got to say. Just my opinion, it would bring your blog a little livelier.
No.1428** “ , , , , , ” “ ” .
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No.1427 ** “ , , , , , ” “ ” .
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No.1426 ** “ , , , , , ” “ ” .
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No.1425 ** “ , , , , , ” “ ” .
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No.1421 ** “ , , , , , ” “ ” .
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No.1418 ** “ , , , , , ” “ ” .
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https:// youtu.be/2kDdw1SyzW8
富岡美織「泥・水・砂あそびから子どもたちが得るもの」（『生活教育』2019年2月号pp.26-35）
eYe「希望の根っこ」2019年3月号pdf版
http://kodomo.kitanagoya.org/2014z2/img/1313.pdf
レポートの書き方資料とカード例（図書館の達人）
http://kodomo.kitanagoya.org/2014z2/img/1275.pdf
日本生活教育連盟『社会科指導計画〈総説編〉 生活教育の前進VI』誠文堂新光社、1955年5月。
第三章 社会科カリキュラムの構成の原理
第四章 日本社会の基本問題
第五章 発達段階系列
日生連の企画は、掲示板からどうぞ。
オンラインの企画は、Peatixの場合こちらから↓
https://peatix.com/user/7502317
※登録いただくと自動で案内が送られます。
「教育社会学」まとめレジュメ
http://kodomo.kitanagoya.org/2014z2/img/1186.pdf
「教育的信条」pdfファイル
http://kodomo.kitanagoya.org/2014z2/img/1164.pdf
「教育課程論」まとめレジュメ
http://kodomo.kitanagoya.org/2014z2/img/1162.pdf
〇【動画】デューイ『民主主義と教育』の全体像（57分） https://youtu.be/K4_sz9GYn0g
資料pdf 最後にオキュペーション論
life と democracy
growth 「エンジョイ〇〇」
occupation オキュペーション
disposition ディスポジション
資料pdf
life と democracy
growth 「エンジョイ〇〇」
occupation オキュペーション
disposition ディスポジション
「数学者は宇宙をつなげるか? abc予想証明をめぐる数奇な物語」
初回放送日: 2022年4月10日
https://www.nhk.jp/p/special/ts/2NY2QQLPM3/episode/te/PMMKK4872L/
ＮＨＫスペシャル 神の数式
https://www2.nhk.or.jp/archives/tv60bin/detail/index.cgi?das_id=D0009050226_00000
神の数式 : 完全版, １、２
NHK DVD
著者名 NHKエンタープライズ制作
出版 NHKエンタープライズ 2014/6
所蔵 １ＦＡＶラウンジ 440.12//N-8 AV資料
【中学生の発達構造】フォーマット
これと
資料
例
［Windows］+［G］で動画をキャプチャ（ゲームバーは超便利） https://hamachan.info/win10-win-movie/ @hakata_no_onagoより
3Dマイホームデザイナー
https://amzn.to/39bEa43
3Dマイホームデザイナー
https://www.megasoft.co.jp/3d/
1921（大正10）年 大井ダム起工
1923（大正12）年 関東大震災
1924（大正13）年 5月 大同電力外債募集のため渡米
9月 大井発電所竣工
「【秘伝】ムリヤリ成長速度を速めてしまう方法」さいとうなおき
https://youtu.be/GFB1zgVWaac
3:10～ 線の太さを変えてみる
8:24 色を変えてみる
11:20 固定概念を変える
13:50 いつもと描く手順を変えてみる
test
テスト
教職課程履修のしかたと注意（2021年度入学者）
【小学生の発達構造】「階層ー段階理論」入門②89分
https://youtu.be/MlIzigkI5xE
小学生の発達構造表ver605
小学生の発達構造pdf資料更新
加藤聡一「『可逆操作の高次化における階層-段階理論』における3つの法則性の区別と連関 ――＜対称性の原理＞と＜美しき法則性＞の独自性――」『人間発達研究所紀要』第30号、2017年7月、pp.15-31。
全体の表（16ページ）1995年版